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テキストの章の数

試験勉強を始めるときは、まず、何を差し置いても「もくじ」で章の数を数えます。

テキストだと全部でいくつの事をしないといけないのかを数えます。

問題集をするときは、１章ごとに何問あるかを数えます。

すべて、自分のやることをハッキリさせるためです。

いま、このコラムを書いているとき、通関士の記述式の勉強をしています。通関士の記述式の問題は穴埋めです。

LECの記述式問題集を中心にやっています。

やはり、この記述式穴埋め問題集をするときも、何題あるかを数えて、もくじの端に書いておきました。

〇〇法−１８個

××法−２７個

このような感じです。

数字を使うことにより、何をいくつすればいいかがハッキリします。

数字を使うと行動が具体的になります。

行動しやすいのは、具体的なことだけです。

今月の売り上げ−たくさん！！！

今月の売り上げ−３０００万！！（現在：１２００／今月：３０００）

どっちのハッパをよく見ましたか？数字のある具体的な方をよく、目にしたのではないでしょうか？

大切なのは、やることを、具体的にすることです。

具体的には、先ほど述べた数のほかに、時間、場所、すること、どのようにするか、が具体化の助けになります。

朝起きたら、（時間）

ベッドに腰掛けて、（場所）

記述式を、（何をするか）

４題、（いくつ）

ざーーーと目を通す。（どのようにするか）

※ 先ほどいったように、通関士の記述式の問題は、穴埋めのため、暗記が重要になります。暗記をするには、何度も何度も目を通しておくのが一番効果的ですので、ざーーと目を通す、ということにしました。

つーか、キチンと時間をとって覚えても忘れてたんですよね^^。だから、ざーという適当バージョンにしたわけです^^

「記述式をやるか」、ではなく「一日、記述式を４問やる」とプログラム化しておけば、だんだんと規定事実となっていきます。

スムーズに習慣化できるのです。

「朝起きたら、記述式をやる」と目標や対策を設定しても、経験上、やったりやらなかったりしました。

やったりやらなかったりするものは、ほぼ、しなくなります。

※ 先ほどの記述式の例を挙げます。

７月１日に、記述式の勉強を始めようと思いました。
実際の勉強開始が、７月３日。第２問目を進んだのは、７月４日。

で、３問目をやったのは７月１９日になっていたわけですｗｗｗ
どんだけ、さぼんねんとｗｗｗ

勉強が継続できるかできないかは、簡単な物理の問題で、決して精神力が強い云々の問題が原因ではありません。

このように、勉強のメニューを数字化して具体的に行動に落とし込めるようにしておけば、めんどくさいこと・いやなことでも「続けることができ」ました。

ぶっちゃけいうと、最終的には、めんどくさい・いやなことに慣れちゃうんですよね^^


さて、ここまでは皆さんの多くがやっていると思います。
やっていない人は、『数字化』をできるだけ計画に取り入れてくださいネ。

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おまけ

そこでおまけです。

テキストを開きました。
もくじを読みました。
全部で１０章ありました。

さて、あなたはテキストの内容である１０章をやって終わりなのでしょうか？

全部で１０章あれば、わたしはだいたい「１５章」あると思ってやります。

これはどういうことでしょうか？

勘の良い方ならお分かりのように、自分で章を作っていくのです。

章の数にプラスアルファするのです。

たとえば、１０章までしか載っていないテキストがあるとします。

それならば、１１章「横断編」とか１２章「過去問頻出編」、１３章「類似規定編」、１４章「まとめて覚えて楽チン編」、１５章「うっかり編」などなど、テキストの内容をどんどん自分なりに使いこなしていくのです。

ここが一番面白くなってきます。
これまで受身だった勉強が、反対になるのです。

テキストや問題集をぶった切っていく感じです。

どうせなら、テキストを超えてやろうという発想です。

編集人に「てめえより好い構成にしたる！」発想です。

絶対的に、いま、そのテキストで学んでいる人が、一番そのテキストの使い勝手を知っているわけですから^^

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もちろん、最初から「よし、１５章あるとするぞ」と決めはしません。

勉強をやっていくうちに、「あーこういうまとめをやればスムーズに覚えられるな、理解が進むな」という点を意識しながら進めていきます。

この方法は、「お茶」の話からヒントを得て、応用しました。


ある茶人の話です。

この茶人は、お客様にお食事を出し、お茶を立て、お茶を楽しんだ後で、客人の姿がなくなるまでお見送りします。

お客様が帰れば、することはありません。片付けをして終わりです。

ここからが、わたしの好きなエピソードです。

お客様が帰った後で、一人、お茶を立て、今日の日を反省するのです。

一期一会のお茶の世界はこのような反省からできあがっているのだなぁとえらく感心しました。

その人にとってのお茶は、お客様が帰った後にも「まだ」あるのです。

主人という、いわば受身の立場から反省という積極的な姿への変換がとても面白く感じました。


テキストや問題集をしているときは、単なる勉強時間です。

テキストや問題集が「終わって」からが、あなたのほんとうの勉強である「あなたの時間」が始まるのです。

どうせなら、テキストに呑まれないで、自分ができることを探しましょう。

今やっている問題集の中から、新しい章を考え出しましょう。

そうすれば、最悪、不合格でも、試験の結果以上の大切なものがわかってくるのです。

大人になってからの、勉強のほうが大変なんですよ。

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